El área de Cultura de Bienestar invita a la comunidad Udelar a participar del primer ciclo de Talleres Virtuales de Ajedrez Udelar, edición 2026. La propuesta lleva por nombre: «Pensar el juego, jugar el pensamiento». Se desarrollará entre el 19 de mayo y el 16 de junio con una periodicidad semanal: Martes de 19:00 a 20:30 hs.
Se trata de un curso para personas principiantes en el ajedrez en el que se abordarán las reglas, técnicas y tácticas de este juego.
Docentes a cargo de los talleres: Esteban Jaureguizar y Rafael Muniz
Inscripciones abiertas hasta el 17 de mayo. Cupos con confirmación por mail. Formulario de inscripción.

Taller 1 – Martes 18/5, 19:00 horas:
Las piezas y sus poderes mágicos: aprenderemos –si es que no lo sabes- el movimiento de cada pieza y los veremos en acción en situaciones tan sencillas como sorprendentes. ¡La intuición no sólo se desafía desde la física!

Taller 2 – Martes 25/5, 19:00 horas:
Los movimientos “especiales” del juego: coronación, enroque, captura al paso: nos tomamos un café con la historia y nos topamos de lleno con la creación y el arte sobre el tablero.

Taller 3 – Martes 2/6, 19:00 horas:
El jaque mate, la regla regia: una historia poco conocida de su creación y evolución. Los patrones de mate y las formas de pensamiento (¡ajedrecístico y no ajedrecístico también!). El arte de la combinación: la belleza del ajedrez, el contrasentido con la intuición ¿en qué reside y dónde habita?

Taller 4 – Martes 9/6, 19:00 horas:
De ahogados que salvan. Más historia, más magia, el contrasentido y la anti intuición in extremis. El por qué acerca de que este juego no pudo crearse “todo junto”, que se explica solo… Los principios básicos del final de partida. Cómo luchar con las piezas para desarrollar sus habilidades.

Taller 5 –
Martes 16/6, 19:00 horas: Los mates básicos en la apertura, con sorprendentes ideas detrás… Las enseñanzas del ajedrez decimonónico: Paul Morphy y las ideas de desarrollo y control del centro. Una introducción a las etapas de la lucha ajedrecística. Epílogo: recomendaciones bibliográficas para seguir avanzando.