El Observatorio para la Igualdad de Género de la Universidad de la República (Udelar) presentó la Relatoría del Taller de Género, un documento que sistematiza los principales aportes realizados por integrantes de la comunidad universitaria sobre los desafíos que persisten para avanzar hacia una universidad más igualitaria.

El trabajo recoge los intercambios desarrollados durante el taller realizado los días 10 y 11 de marzo y analiza las principales barreras que enfrentan las mujeres en sus trayectorias estudiantiles, laborales y de participación institucional, así como un conjunto de propuestas para fortalecer las políticas de igualdad de género en la Udelar.

Uno de los principales hallazgos del documento es que las desigualdades responden a factores estructurales que limitan el acceso, la permanencia y el desarrollo de las mujeres en distintos ámbitos universitarios.

Entre las principales barreras identificadas se encuentran la insuficiencia de recursos para implementar y fortalecer las políticas de género; una cultura organizacional que naturaliza e invisibiliza las desigualdades mediante criterios de evaluación y prácticas institucionales que se presentan como neutrales, pero reproducen sesgos de género; y la baja participación de las mujeres en los espacios de toma de decisiones, donde su presencia sigue siendo menor y la perspectiva de género aún no logra incorporarse de forma sustantiva en las agendas institucionales.

El documento también profundiza en las dificultades que atraviesan las mujeres para compatibilizar sus responsabilidades de cuidado con las exigencias académicas y laborales. La sobrecarga de tareas de cuidado continúa impactando en las trayectorias estudiantiles y docentes, en las posibilidades de acceder a cargos de mayor responsabilidad y en el bienestar de quienes integran la comunidad universitaria. Además, se identifican juicios y estigmatizaciones hacia quienes hacen uso de licencias o servicios de cuidados, especialmente las mujeres.

Otro de los aspectos analizados refiere a la persistencia de situaciones de violencia, acoso y discriminación, así como a la necesidad de fortalecer los mecanismos institucionales para su prevención, atención y seguimiento. Entre los desafíos señalados figuran la heterogeneidad de recursos entre los distintos servicios universitarios, la falta de sistemas unificados de información y la necesidad de ampliar el alcance de las políticas vigentes.

En materia de carrera académica y laboral, las y los participantes del taller plantearon la necesidad de revisar los criterios de evaluación y promoción para incorporar una perspectiva de género, fortalecer la formación obligatoria en esta temática para autoridades y equipos evaluadores, y generar acciones afirmativas que contribuyan a reducir las brechas existentes. También se propone consolidar una política integral de cuidados, ampliar los apoyos a estudiantes y docentes con responsabilidades de cuidado y fortalecer la producción de información que permita evaluar las políticas implementadas.

La relatoría concluye que, si bien la Universidad de la República ha desarrollado importantes avances en materia de igualdad de género mediante normativas, dispositivos institucionales y espacios de articulación, persisten desigualdades estructurales que requieren respuestas integrales, sostenidas y con respaldo presupuestal. En ese sentido, uno de los principales horizontes planteados es la construcción de un Plan de Igualdad para la Udelar que articule las acciones existentes y fortalezca la institucionalidad de género.

La Relatoría del Taller de Género se encuentra disponible para su descarga.

Entrevista en Somos Bienestar a María Goñi, integrante del Observatorio para la Igualdad de Género, coautora de la relatoria.